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北航附小四年级二班青鸟中队共读一本书——《诗经》
2015年3月,北航附小启动了“共读一本书”的活动,四年级二班青鸟中队积极响应学校的号召,在刚刚开学的第一周就紧急召开了本学期第一次家委会全体会议,主题就是讨论确定我们班里应该共读哪一本书。大家讨论热烈,献计献策:有的提议读短小精悍又幽默的“阿凡提故事”、有的希望读一些提高孩子法律常识的文章、有的建议让孩子们读科普类书籍、还有的建议干脆班级里分为几个兴趣组分别读各自感兴趣的类别。家长们真的各抒己见,争论不休。最后,班主任陈老师只好组织大家举手表决,表决的结果是大家全票通过选择了《诗经》。当天,家委会的爸爸妈妈们还三两一组共成立了6个读书组,确定了组名,制订了本学期的读书时间表。
确定了《诗经》之后,周与京妈妈和尚楚悦妈妈在微信群里主持书籍选择、购买和运输等等繁琐的工作,通过微信讨论,班里全体家长的积极性都被调动了起来,为我们后续的成果展示打下了非常良好的“群众基础”。同时,家委会的6个读书组也精心挑选了共计14首诗歌,周月涵妈妈为这次活动形成了完善的读书计划和方案。
因为我们要买的诗经数量比较多,以至于当当网都被我们买断货了,周与京妈妈干脆直接到中华书局发行部去购买,几经周折终于3月12日就将48本书送到了老师和孩子们的手上。

表1 家长授课计划表
   
第一周(3.93.13
全周
²  书籍确定及购买
周与京妈妈
 
第二周(3.13周五)
全周
²  《关雎》——国风.周南
²  《葛覃》——国风·周南
陈老师
花儿组
第三周(3.19周四)
下午1:40开始
²  《黍离》——国风·王风,P37
²  《子衿》——国风·郑风,P49
孟寒菁妈妈
战禹潼妈妈
菁禹组合
“鲸鱼”
第四周(3.27周五)
下午1:40开始
²  《击鼓》——国风.邶风
²  《木瓜》——国风.卫风
闫居乐妈妈
段超奕爸爸
周月涵妈妈
超月乐组
“超越了”
第五周(4.03周五)
下午1:40开始
²  《无衣》——国风.秦风,P72
²  《河广》——国风.卫风,P35
朱宥霖妈妈
宋润石妈妈
润霖组合
“润霖”
第六周(4.10周五)
下午1:40开始
²  《常棣》——小雅.鹿鸣之什
²  《鹿鸣》——小雅.鹿鸣之什
尚楚悦妈妈
贾程允爸爸
付文渊妈妈
悦文组合
“跃文”
第七周(4.17周五)
下午1:40开始
²  《车攻》——小雅·南有嘉鱼之什
²  《四牡》——小雅.鹿鸣之什
朱家良爸爸
周与京爸爸
京良组合
“精良”
第八周(4.24周五)
下午1:40开始
²  《十亩之间》——国风.魏风
²  《鱼丽》——小雅.白华之什
张瑞卿妈妈
李瑾妈妈
瑾瑞组合
“锦瑞”
第九周(5.8周五)
下午1:40开始
²  复习
闫居乐妈妈
周月涵妈妈
段超奕爸爸
超月乐组
“超越了”

从3月13日开始,我们的共读一本书活动正式启动了。并按照每周两篇的进度快乐而有序的进行着。第一周由陈老师启动,之后的每周五都有两三位家长到班里来带着孩子们一起阅读诗经中美妙的诗歌。每次来授课的家长们都有明确的分工:一个人负责至少提前一个礼拜准备课件,另一个人则负责礼品采购和现场摄像。
负责上课的家长真的是反复推敲确认诗歌中的一些细节,生怕给孩子们讲错:《木瓜》中提到的木瓜是我们平常吃的那种木瓜吗?《车攻》中周宣王为什么、又是在什么样的历史条件下召集了这场盛大的狩猎活动?《子衿》中那种对情人的思念之情怎样引申才能让这个年龄段的孩子们更好的理解?比四言诗还短的《河广》有什么样的历史背景?《常棣》这种花儿怎么就能和兄弟之情联系在一起?用什么样的图片和语言才能表达出《鱼丽》中丰富的贵族宴饮景象?一个个问题让这些授课的家长们又重温了学生时代准备论文的情景。
负责礼品采购的家长也不轻松,而且可以说是“抓耳挠腮”,尤其越到后面的家长越头痛:上一次课文具已经发过了这次可不能再是文具了吧?有的家长不喜欢孩子吃甜食咱们还是别买饼干了?现在正热播《超能陆战队》要不就给孩子来个‘大白’?陈老师要是觉得我花钱太多过意不去怎么办?现在的孩子到底还有啥喜欢的啊?
别以为只有我们这十几个家长在忙碌着,我们其他家长那也得通过微信群和孩子们一起听课!因为每次上课时,我们的家长和陈老师都会负责现场微信直播课堂照片和录像。所以这个学期每到周五,我们班里的微信群那就叫一个热闹,家长们经常发出这样的微信信息:“上课这么好玩,还让不让我们这些大伙伴们好好上班了”,“心都飞到教室去了”,“孩子们背得这个声音也太大了,现场家长的耳朵受得了吗?”。这些还没完,课堂上发的礼品,孩子们在学校都舍不得玩,全都拿回去和家长们一起动手制作,周末的微信群里大家又纷纷晒出孩子们的手工作品。。。。。。

图1-1 贾程允爸爸、付文渊妈妈和孩子合影

图1-2 妈妈来授课孩子们特高兴


图2 陈老师向孩子们介绍授课的张瑞卿爸爸


图3 听课后,开心的孩子们


图4 朱家良爸爸在专注地讲课


图5 课堂唱诗经


图6 踊跃发言


图7 周月涵妈妈、闫居乐妈妈和段超奕爸爸在发礼物


图8授课的宋润石爸爸课后和陈老师合影


图9 陈老师在微信群里现场直播
可以说,对于我们班里的家长们虽然都已经在一起四年了,但是真真正正特别清晰地感受到‘我们是一家人’就在今年,就在这次共读一本书的活动过程中。
按照学校的要求,在本学期末还要对共读一本书活动做一个展示,所以我们青鸟中队共读一本书的展示活动筹备在4月27日正式开始了。在陈老师的主持下,活动展示筹备组当天就确定了以充分展示孩子们特长的原则,分为写诗经、唱诗经、鼓诗经和读诗经等四个大组进行展示,同时读诗经还分为:家庭读现场组、家庭读VCR组、老师和孩子读组、家长读组及孩子全体背读组等5个小组。每个组都指定了负责的家长和孩子。从4月27日开始几次修订,终于在5月13日确定了展示方案的初稿,5月20日确定了摄制组和后期制作组。5月24日、5月29日及6月2日,分别做了三次不同规模的彩排。几经周折并配合学校各种活动的时间表,最后将我们的诗经展示定在了6月3日。
在这里,我要特别感谢一下我们青鸟中队的孩子们,在整个展示活动准备过程中,孩子们自己组建各自的小组,为了吸引队员入组,孩子们想尽各种办法:孟寒菁和张瑞卿用激情大鼓和帅气黑衣拉15名同学入伙鼓诗经;周月涵和刘沐晗进行了‘最美和声海选’才敲定了10人唱诗经组名单;读诗经组的朱家良别出心裁地设计了精美邀请卡;家庭读组的战禹潼用甜美的声音拉心仪的家长们参加现场表演;写诗经组的杨乐请自己校外辅导班的老师出马给自己小组每个同学准备了样板;四个小主持人更是在陈老师的指导下自己编排主持词、自己拉队伍练习。
6月3日下午1点半,令人激动人心的四层太空书吧表演现场,孩子们和家长们都已经装扮完毕,大家统一行动听指挥,各个激情高昂。

 

图11-3:主持人
 
首先出场的是鼓诗经组,15位同学一身帅气黑衣,鼓敲得非常震撼人心,《击鼓》也背得整整齐齐、声音洪亮,让在座的校长和长频频举起手机照相。

图12-1 鼓诗经-1

图12-2 鼓诗经-2
 
接下来是写诗经组,他们8位同学更是早早准备好笔墨纸砚,坐在座位前,沉稳落笔,根本不受现场闪光灯和家长老师们的围观,各个面部表情沉静,尽显沉稳大气风范。

图13-1 写诗经-1


图13-2 写诗经-2
 
下面则是全体同学在校长和家长们面前背诵四首诗经诗歌,声音真是可以用震耳欲聋来形容,这个时候你要是不把耳朵捂起来的话,耳膜都会有回声。
家庭读这些身着汉服的孩子和一身靓丽旗袍的家长们一亮相,全场轰动、掌声热烈。三首诗经孩子们背得整齐,家长们也读得格外起劲,下得场来大家都感到意犹未尽。

图14-1 家庭读1


图14-2 家庭读2


图14-3 家庭读3
 
读《车攻》的两位爸爸和16位孩子,分为武士组、谋士组和吾皇万岁组,配着气势恢宏的周朝皇家音乐,在不断变换的狩猎背景下, 让我们好似回到了3000多年前的周宣王的皇家狩猎现场。


图15-1 读诗经组1《车攻》


图15-2读诗经组2《车攻》
 
唱诗经的孩子们来了,因为没有用麦克风,所以台下听众屏住呼吸,美美的听着孩子们用优美的嗓音唱出几千年前的歌谣。校长和家长们还是第一次听人唱《关雎》,她们都醉了。台下的孩子们也不甘示弱,台上台下共唱一首《木瓜》。让整个演出气氛达到了高潮。


图16-1 唱诗经


图16-2 唱诗经2
 
三位旗袍美女、两位西装男士,他们是代表所有45位同学的家长们来为大家展示我们家长读诗经的成果的。他们因为工作比较忙,所以练习都是通过微信录像,合在一起这还是第一次,但是他们表现得非常棒,孩子们的掌声就说明了对他们的认可。


图17 党行健妈妈、段超奕爸爸、付文渊妈妈、朱家良爸爸和周月涵妈妈上场读诗经
 
压轴出场的是我们的老师+学生组,孩子和家长们最爱的陈老师,带着两位小男孩,声情并茂、配合默契,把一首讲贵族宴饮的《鱼丽》读的好像大家都吃了一顿美餐一样。
展示活动的最后,敬爱的陈凤花老师又给现场的小朋友和大朋友们做了精彩的总结。在热烈的掌声中结束了本学期4(2)青鸟中队共度一本书——《诗经》的活动。


图18 老师和卜天、黄颂恩读《鱼丽》


图19-0 陈老师做活动总结
 
6月3日下午整个演出过程,在场的家长们不停往微信群里发着照片和视频,让那些因为工作忙而来不了现场的家长们能够看到实况直播。微信群在这个下午热闹异常,信息过多把好多人的手机都耗到没电了。不论到没到现场,大家都切切实实看到了孩子们的成长,看到孩子们或不辞辛苦或默默无闻地为班级出着自己的一份力,还有什么比这些更让我们家长们高兴的呢?
所以无论是讲课、排练还是演出现场家长们都排除万难积极参加,提供摄像和剪辑资源、带冷饮、带水果、带小吃,尚楚悦妈妈刚刚出院没多久,也不顾身体专门过来帮忙布置舞台、给孩子化妆和做鼓诗经的最后彩排。演出结束后,还有何宇翔及周与京等几位妈妈留下收尾,大家谁见过一身旗袍拖地的“清洁工”?我们班的霍一凡妈妈就可以被评为“最美清洁工”,她们把太空书吧打扫得干干净净。家委会的家长们更是演出前数次讨论、准备、现场布置,群策群力,给我们的孩子留下了这么难忘的一笔。《诗经.木瓜》中说:“投我以木瓜,报之以琼瑶,匪报也,永以为好也”。是啊,我想所有为此付出过辛劳的家长们,心中一定是为了我们青鸟中队的这个大家庭——永以为好也。

图19-01 “旗袍清洁工”


图19-02 忙于收尾工作的妈妈们


图19-1 合影


图19-2 合影
 
接下来,我必须要谈一谈我们青鸟中队的陈凤花老师,我们的孩子们都叫她陈妈妈,我们家长都叫她“花儿”。为了这次共读一本书,陈老师用她脆弱的肩膀为家长和孩子们搭起了这样美丽的平台。从每天早晨朗朗的背诵声开始,到凌晨1点还在修改孩子们的主持词,全都是她在为我们默默付出。我们都不敢看她这个学期白头发又多了多少,皱纹又多了几条。。。。。。
最后,特别感谢王群校长、王巧莉副校长、陈瑞云副校长亲临现场,观摩了孩子们的表演,并对此次活动给予了充分地肯定。还要感谢王臻一老师的场外指导和杨辉老师的场地支持!